14 Schüler/innen des Gymnasiums am Moltkeplatz stellten sich in der ersten Runde der 29. Internationalen Biologie-Olympiade (IBO) den Prüfungsfragen aus den Bereichen Botanik, Ökologie, Evolution, Zoologie und Genetik. So untersuchten sie wie 1525 andere bundesweite Teilnehmer(inne)n beispielsweise die unterschiedliche Keimungsfähigkeit von frischen Apfelkernen unter verschiedenen Bedingungen oder beschäftigten sich mit dem biochemischen Aufbau der Antigene und Antikörper der menschlichen Blutgruppen.

Als der Wettbewerb zum Thema „Comics“ im Kunstunterricht der 5a von der Lehrerin vorgestellt wurde, herrschte große Begeisterung daran teilzunehmen. Der Comicpreis der Ludwig Galerie im Schloss Oberhausen wurde zur Eröffnung der aktuellen Ausstellung „Mordillo: the very optimistic pessimist“ ausgeschrieben. Einige Schülerinnen und Schüler brachten ihre Ideen aufs Papier, schickten diese ein und so wurden am Sonntag, den 26.11.2017 die Gewinner des Comic-Wettbewerbs bekannt gegeben. Charlotte Vellar aus der Klasse 5a belegte dabei den 3. Platz und erhielt 100 Euro für ihr gelungenes Bild.

In den Jahrgangsstufen 5 und 6 bieten wir allen Schülerinnen und Schülern die Wahl zwischen drei Profilen an, die in zwei Wochenstunden im Rahmen des normalen Vormittagsunterrichtes absolviert werden. Dabei stehen ein sportliches Profil, ein naturwissenschaftliches Profil und ein musisches Profil (in Kooperation mit der Musikschule Krefeld) zur Wahl.

Bei der Anmeldung an unserer Schule entscheiden sich die Kinder für einen der drei Profilkurse.             

Am 15. Dezember 2017 fand der jährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen in der Aula  unseres Gymnasiums statt. Gut vorbereitet gingen 7 Mädchen und 2 Jungen an den Start  und lasen Ausschnitte aus den  unterschiedlichsten Büchern. Es ging beispielsweise um „Jungs und andere Katastrophen“, „Das ein gruseligste Buch aller Zeiten“, den „Plan vom großen Glück“ oder „Den Club der Verlierer“.

Welches Bild verbinden viele Menschen mit Martin Luther? Ganz sicher ist es häufig das Anschlagen der 95 Thesen an die Schlosskirche zu Wittenberg vor 500 Jahren, am 31.Oktober 1517.

Diese Verbindung war für uns als Fachschaft Religion Anlass, mit einigen Schülergruppen im Reformationsjubiläumsjahr über die Symbolik des „Türen-Öffnens“ nachzudenken.

Um diese Symbolik auch Gestalt werden zu lassen, haben wir Türen bemalt, Thesen auf sie angenagelt, Texte und Zeichnungen auf sie aufgeklebt… .

Am Donnerstag, den 12. Oktober 2017, machte sich der Sowi-LK auf den Weg nach Düsseldorf. Der Abgeordnete Herrn Dietmar Brockes hatte uns eingeladen in die Landeshauptstadt zu kommen und den Landtag zu besichtigen. Das große, eindrucksvolle Gebäude am Rhein konnten wir schon von Weitem erkennen. Beim Eingang wurden zuerst wie bei einer Flughafenkontrolle unsere Taschen gescannt. In einem Sitzungsraum erfuhren wir anschließend Allgemeines über den Landtag, so wurde beispielsweise die erste Landtagssitzung 1946 in der Düsseldorfer Oper abgehalten.

Vom 14. bis zum 19. Oktober 2017 machten sich der Leistungskurs Mathematik und der Leistungskurs Deutsch unter Leitung von Frau Dr. Verwiebe (in Vertretung von Frau Brantl) und Herrn Pyschik auf, die ewige Stadt, Rom, zu erkunden. Nach der Ankunft am späten Samstagabend begann das Programm dann am folgenden Sonntag. Trotz einiger Widrigkeiten zu Beginn (Anreise nach Rom in zwei Etappen, verlorengegangene Koffer) konnten wir alle die Stadt durch gelungene Referate und tolles Wetter in vollen Zügen episch genießen.

Sonntag, 15. Oktober:

Seit über zehn Jahren ist das Projekt „SoKo - Soziale Kompetenz in der Schule erwerben“, mit dem das Deutsche Jugendrotkreuz möglichst viele Schülerinnen und Schülern an soziales Engagement und die Übernahme von Verantwortung heranführen will, nun schon fest am Gymnasium am Moltkeplatz etabliert. Besonders am Moltke ist, dass alle Achtklässler in gemeinsamer Selbstverpflichtung das Angebot wahrnehmen, sich in den unterschiedlichsten Bereichen mindestens 40 Stunden sozial zu engagieren.